W Finlandii szkolili się wspólnie również pedagodzy z Hiszpanii, Malty, Włoch, Grecji, Niemiec czy Estonii. Pobyt w Helsinkach wypełniły warsztaty, prezentacje i wizyty studyjne w szkołach, a szczególne wrażenie zrobiła na uczestnikach nowoczesna szkoła specjalna, w której uczniowie kształceni są praktycznie i przygotowywani do samodzielnego życia. 

Ważnym elementem kursu była również wymiana doświadczeń – każda grupa prezentowała swój krajowy system wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Uczestnicy poznali także zasady funkcjonowania fińskiego systemu edukacji, którego fundamentem jest zaufanie do ucznia i nauczyciela, a także dbałość o dobrostan psychiczny młodzieży. W szkole, gdzie uczestnicy obserwowali lekcje, uczniowie zostawiają telefony przed wejściem do sali, co poprawia koncentrację i ma niebawem być obowiązkowe.

Odbyły się też prezentacje o wsparciu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w różnych krajach, warsztaty międzykulturowe i te poświęcone nowoczesnym technologiom. W czasie inspirującej prelekcji podkreślono, że sukces edukacji w Finlandii wynika z tego, że nie opiera się ona na technologii, lecz na podejściu skoncentrowanym na uczniu. Swoboda wyboru, cierpliwość nauczycieli i brak kar, rozmowy z nauczycielem wspierającym, budują środowisko zaufania i odpowiedzialności.

Oczywiście w trakcie pobytu nie zabrakło czasu na poznawanie kultury i przyrody Finlandii.

Jak podsumowują nauczyciele ZSME, wyjazd do Finlandii był dla nich nie tylko okazją do rozwoju zawodowego, ale także inspirującym doświadczeniem międzynarodowej współpracy i źródłem pomysłów do wdrażania w polskiej szkole.

Nauczyciele Mechanika w Helsinkach

8 zdjęć

Dzięki dofinansowaniu z Unii Europejskiej, grupa nauczycieli z Zespołu Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Rybniku wzięła udział w międzynarodowym kursie doskonalącym kompetencje w zakresie pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szkolenie odbyło się w Helsinkach.